严飞的社会学课250讲每日更新已完结-课圈

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课程介绍

《严飞的社会学课》包含“音频+图文”内容，共250讲，每周一至周五更新，现已完结；

本系列课为掌握未来20年的黄金学科，系统学习一遍社会学
从自我发展到个体互动，从关系网络到婚姻家庭，从社会分层到社会平等，从城市精神到文化生活，给你一套认识社会、分析社会的工具，看清现代社会运行的底层规律。

看透社会，理解生活
从教育公平、性别差异到消费主义、“服美役”从单身时代、工作焦虑到“躺平”、直播打赏，将硬核的社会学理论融入当代人的困境，助你更好地理解自我、理解社会，选择想要的生活。

像社会学家一样思考
韦伯、马克思、涂尔干、米德、福柯、齐美尔,鲍曼、布迪厄……汇集50位社会学家的经典理论，带你看不同的思想如何碰撞启发，从而汲取大师智慧，启发当下生活。

作者简介

严飞

清华大学社会学系长聘副教授、博士生导师，教育部青年长江学者，《清华社会学评论》执行主编，清华大学社会治理与发展研究院副院长，清华大学社科学院全球化研究中心主任。著有《世界作为参考答案》《悬浮：异乡人的都市生存》《穿透：像社会学家一样思考》等多部著作。

课程大纲

发刊词：来！拿下未来20年的黄金学科

发刊词(2讲)
- 发刊词：来！拿下未来20年的黄金学科
- 专属福利｜领取《社会学的35个参考答案》
航行篇：激辩——社会学的六场思想对撞(7讲)
- 001 激辩一：人之初，性本善还是性本恶？
- 002 激辩二：社会是现实存在的，还是被建构出来的？
- 003 激辩三：是个体塑造了社会，还是社会塑造了个体？
- 004 激辩四：社会不平等是必然存在，还是可以通过制度改变？
- 005 激辩五：进行社会学研究，保持价值中立还是价值关联？
- 006 激辩六：社会学的使命，是解释社会还是改造社会？
- 问答1：社会学研究的主体是什么？它和心理学、人类学有什么区别和联系？
第一板块看见自己(60讲)
- 007 概化他人：东北人的“会来事儿”是怎么形成的？
- 008 主我与客我：人的自我观念从何而来？
- 009 本我、自我与超我：我们的决策是怎么做出来的？
- 010 物质我、社会我与精神我：我们为什么会有容貌焦虑？
- 问答2：为什么概化他人是自我发展的最高阶段？社会学的“系统”“结构”是什么意思？
- 011 镜中我：为什么我们自拍时，会为选择哪张照片而苦恼？
- 012 拟剧论：从“前台”到“后台”，你是什么人设？
- 013 社会表演：我们应该如何成功地表达自我？
- 014 交叉性歧视：多重身份叠加，会带来什么样的结果？
- 问答3：本我和超我，可以和主我和客我对应吗？如果超我的力量远大于本我，怎么修炼才能不压抑？
- 015 回归故里：我的身份认同从何而来？
- 016 符号互动论：如何破解社交中的沟通障碍？
- 017 互动仪式链：为什么直播打赏让人“上头”？
- 018 标签理论：MBTI人格测试是否会改变我们自己？
- 问答4：为什么我们对外人客客气气，对家人却容易不耐烦？
- 019 重要他人：谁是影响我们最深的人？
- 020 同侪效应：我们为什么会因为伙伴的行为而改变自己的行为？
- 021 维特效应：社交媒体时代，尤其要警惕这种“传染”现象
- 022 污名化：为什么会对某些群体产生偏见？
- 问答5：如何用社会学的方法让旅行更有意义？
- 社会学书单1：社会学初学者，入门可以读哪些书？
- 023 社会记忆：哈佛大学图书馆如何成为文化传承的象征？
- 024 红气球挑战：如何在一天之内找到藏在全国各地的10个气球？
- 025 人性二重性：“带薪摸鱼”反映出人性的本质是什么？
- 026 理性人与社会人：人是否存在独立于社会的自由意志？
- 问答6：被污名化以后，可以“破罐破摔”吗？
- 027 单向度的人：现在的人为什么感觉孤独？
- 028 自证预言：“看人很准”真的是因为天赋异禀吗？
- 029 逃避自由：不想内卷也不想躺平，那该怎么获得自由？
- 030 情感规范：如何学会在不同场合演绎“恰当”情感？
- 问答7：众包是不是传销？是不是一种算法压迫？
- 031 敏感化：是我们太敏感，还是世界太不敏感？
- 032 社会压力：“社恐”是因为内向自卑吗？
- 033 斯坦福监狱实验：如何诠释最真实的人性？
- 034 绅士教育：“无外乎四样东西：德行、智慧、教养和学问”
- 问答8：毕业之后，为什么会有一种失落感？
- 035 自然教育：如何在社会规范中，保护孩子的个性
- 036 道德教育：有道德的人是什么样的？
- 037 社会教化：“罚写”在我们身上留下了什么？
- 038 社会期望：孩子的成功，就是全家的成功吗？
- 问答9：既然成长过程不可逆，那还有可能“重新养育自己”吗？
- 039 性别意识：为什么妹妹喜欢芭比娃娃，哥哥却喜欢玩具小火车？
- 040 性别分工：谁为亚当·斯密做晚饭？
- 041 性别偏见：“白幼瘦”为什么会流行？
- 042 身体物化：为什么身体被当成了消费的商品？
- 问答10：如何应对社会期望可能带来的压力？
- 043 性别暴力：社交平台为什么是重灾区？
- 044 性别觉醒：什么影响了现代人的婚姻选择？
- 045 原生家庭：为什么一些年轻人要选择“断亲”、退出家族群？
- 046 亲疏有别：为什么有些亲戚之间特别亲密，而有些却很少来往？
- 问答11：“男性不注意自己的形象”是一种性别偏见吗？
- 047 新家庭主义：为什么越来越多年轻人选择“县漂”？
- 048 后喻文化：为什么年轻人觉得长辈“没苦硬吃”？
- 社会学书单2：这个假期，用社会学书籍充充电
- 049 第二轮班：为什么做家务的，大多是妈妈？
- 050 情感劳动：做母亲就一定要伟大吗？
- 051 婚姻匹配：人们选择结婚伴侣时，到底在考虑什么？
- 052 爱的终结：现代婚姻的不稳定揭示了什么？
- 问答12：面对断亲的子女，父母可以怎么办?
- 053 第一板块小结：回到生活中，看见自己
第二板块看见社群(62讲)
- 054 弱关系：为什么“点头之交”更容易帮我找到工作？
- 055 结构洞：如何让人际关系网络更有效力？
- 056 羊群效应：公众情绪为什么会影响股票涨跌？
- 问答13：高情感期待，是否对婚姻构成更大的压力？
- 057 关系网络：你能影响的人，比你认识的人多得多
- 058 社会距离：为什么有些人天天见面，却感觉很疏远？
- 059 社会资本：“独自打保龄”的人，有可能重新热络于社区吗？
- 060 社会学实验：人类的活动轨迹，遵循什么规律？
- 问答14：社交时，如何平衡好“功利”和“友谊”之间的关系？
- 061 异化：为什么人们害怕工作，更害怕没有工作？
- 062 职业倦怠：为什么现代人在工作中会感到“提不起劲”？
- 063 科层制（I）：为什么追求理性和效率的流程，会走向僵化？
- 064 科层制（II）：科层制和官僚制是一回事吗？
- 问答15：线上社群是在加剧社区的原子化，还是为构建新型社区提供了可能？
- 065 麦当劳化：世界如何成为了一家“大型快餐工厂”？
- 066 隐藏偏见：Emily和Lakisha，谁更容易找到工作？
- 067 社会时钟：“为什么父母总是认为，编制对我更重要？”
- 068 “狗屁工作”：为什么有些人觉得，自己在做无意义的工作？
- 问答16：麦当劳化是科层制在消费、文娱等领域的延伸吗？
- 069 霍桑效应：什么比物质激励更能提升工作绩效？
- 070 医学社会学：为什么人们会生病？
- 071 健康不平等：除了基因、收入和医疗，还有什么在影响你的健康？
- 072 疾病的隐喻：为什么有些“关心”，反而让癌症病人更难受？
- 问答17：社会学如何看待“假装上班”？
- 073 病人角色：医患关系紧张，其实是一种“角色错位”
- 074 空间生产：巴黎的大街小巷，是如何被“制造”出来的？
- 075 城市场景：为什么有些地方让我们觉得“像家一样”？
- 076 扫地出门：为什么有些地方，人们连“家”都保不住？
- 问答18：为什么有些人在就医时，更青睐年长而非年轻的医生
- 077 士绅化：如何理解城市更新过程中的社会变迁？
- 078 户籍制：如何理解城乡二元结构？
- 079 压缩现代性：为什么我们要去看到城市的犄角旮旯？
- 080 锈带：如何看待东北社会的变迁？
- 问答19：空间生产的原材料是什么？
- 081 社会学实验：一个简单的棋盘游戏，如何解释种族隔离现象？
- 082 小镇精神：为什么公共参与如此重要？
- 083 都市人格：你待过的城市，都会成为你性格的一部分
- 084 大城市的死与生：城市活力从何而来？
- 问答20：搬家成本是否会削弱谢林模型的隔离趋势？
- 085 原真性：为什么要保留城市的街道和小店？
- 086 陌生人：那些深夜里的外卖小哥
- 087 边缘人：“我似乎回到了家，但这不是我的家”
- 088 旅居客：芝加哥舞女与中国洗衣工
- 问答21：如何平衡城市发展与原真性保护？
- 089 附近（I）：你常去的那家小吃店，对你来说意味着什么？
- 090 附近（II）：为什么我们看不见“附近”？
- 091 老龄社会：当一位北大教授成为24小时照护者
- 092 无缘社会：当缘消失，如何避免走向孤独终老？
- 问答22：过于在意“附近”，会不会丢失大局观？
- 093 社区养老：如何打破老年人的隐形孤岛？
- 094 流动的老年：“老漂”父母的生活困境，该如何回应？
- 095 死亡社会学：“思念熊”如何重塑人们对哀伤的表达？
- 096 虚拟社会：它对现实社交有真正的替代作用吗？
- 问答23：如何看待企业里的“边缘人”现象？
- 097 信息茧房：为什么人们只关注自己感兴趣的话题？
- 098 算法社会：首页上的推荐，真的是你感兴趣的吗？
- 099 肯定社会：是什么让我们害怕打出差评？
- 100 数字鸿沟：一块屏幕可以改变命运吗？
- 问答24：银发经济怎么兼顾养老本身的社会公益属性？
- 101 数字孤独：虚拟恋人有可能填补亲密关系的空缺吗？
- 102 数据主义：未被上传的生活，还有意义吗？
- 103 第二板块总结：当“我”进入“我们”：社会如何在社群中运作
第三板块看见社会(87讲)
- 104 有机体论：社会能像人体器官一样相互配合吗？
- 问答25：如何看待差评从反馈工具变成一种惩罚性机制？
- 105 AGIL模式：极端困境下，秩序从何而来？
- 106 有机团结：为什么社会分工是现代社会团结的核心因素？
- 107 社会整合：为什么涂尔干认为，自杀有时是一种社会症状
- 108 社会系统：是谁困住了外卖小哥？
- 问答26：如何引导孩子关注虚拟世界与现实世界的连接和意义？
- 109 结构性力量：如果你在泰坦尼克号上，是否可以登上逃生的救生艇？
- 110 社会规范：同样是巨轮沉没，卢西坦尼亚号和泰坦尼克号有什么区别？
- 111 新教伦理：为什么资本主义率先诞生在欧洲，而不是古代中国？
- 112 枪炮病菌与钢铁：是什么导致了不同民族间的发展差异？
- 问答27：老龄化社会，单身独居人士可以做好哪些准备？
- 113 世界体系：现代世界是如何形成和发展的？
- 114 社会冲突论：为什么会爆发社会冲突？
- 115 社会安全阀：冲突可以避免吗？
- 116 族群政治：族群是如何被构建出来的？
- 问答28：韦伯的《新教伦理与资本主义精神》有哪些问题？受到过哪些批评？
- 117 个人暴力：为什么熟人之间反而更容易发生暴力冲突？
- 118 集体暴力：查尔斯·蒂利如何理解集体暴力？
- 119 规训社会：在福柯看来，现代权力是如何运作的？
- 120 全景敞视：观看如何成为一种权力？
- 问答29：养老经验丰富的日本，为什么还会有“孤独死”的现象？
- 121 现代监控技术：打卡、评分、定位……人们的行为如何被量化为一个数据？
- 122 加速社会：“在早高峰的西二旗地铁站，我被人流推着往前走”
- 123 妥协社会：为什么我们有了痛苦却无法表达？
- 124 越轨亚文化：那些“问题少年”在寻找什么？
- 问答30：世界体系理论中，核心与边缘的格局会被打破吗？
- 125 社会排斥：现代社会为何会产生“废弃的生命”？
- 126 风险社会：“生活在现代社会，就是生活在现代文明的火山口”
- 127 制度信任：为什么社会信任一旦被破坏，就很难修复？
- 128 韦伯的阶层分析：社会地位由什么决定？
- 问答31：家暴和古尔德研究的个人暴力有何不同？
- 129 相对剥夺：用1到10来打分，你觉得自己处于哪个阶层？
- 130 有闲阶级：有钱又有闲，真的是理想生活吗？
- 131 下流化：日本的中产阶级为何会滑落？
- 132 新穷人：鲍曼如何理解消费者社会的贫穷？
- 问答32：越了解社会学，越难走出社会学家的理论，这是思维固化吗？
- 133 下沉年代：从镀金时代到新世纪，“美国梦”为何破碎？
- 134 社会不平等：卢梭如何理解不平等的起源？
- 135 马太效应：强者愈强背后的机制是什么？
- 136 芝加哥热浪：为什么有些人在自然灾害中更容易受到影响？
- 问答33：消费主义社会为什么会排斥“有缺陷的消费者”？
- 137 农民工：为什么“留不在城市，也回不去故乡”？
- 138 新生代农民工：在城市长大的他们，成家后为何变回了传统的样子？
- 139 零工经济：零工经济可以解决结构性失业吗？
- 140 悬浮社会：为什么现代人像蜂鸟一样“拍打着翅膀”，没有办法停下来？
- 问答34：人类社会的发展目标是追求平等吗？
- 141 社会学实验：卡尔霍恩的“老鼠乌托邦”
- 142 教育社会学：教育是社会流动的阶梯还是挑战？
- 143 教育分流：教育要培养通才还是专才？
- 144 公平的尺度：为什么高考公平容易引发争论？
- 问答35：普通人怎样进入马太效应的良性循环？
- 145 阶层再生产：《学做工》中的工人子弟为何继承父业？
- 146 小镇做题家：为什么一些县中的孩子进入大学后觉得不适应？
- 147 留守儿童：如何为他们提供更好的支持？
- 148 霸凌：为什么校园霸凌难以根除？
- 问答36：社会学有哪些研究方法？每种方法适用于什么类型的问题？
- 149 精英教育（I）：顺义妈妈、上东妈妈们为什么需要一个铂金包？
- 150 精英教育（II）：美国名校精英们是如何被制造出来的？
- 151 优绩主义：如何理解努力与成功的关系？
- 152 文凭社会：为什么硕士、博士越来越难找工作？
- 问答37：缺乏思考能力的人，算精神上的“新穷人”吗？
- 153 文凭歧视：企业招聘时，为什么会有“第一学历偏好”？
- 154 “学历之死”：为什么博士毕业后，找到正式教职越来越难？
- 155 需求层次：金钱可以购买幸福吗？
- 156 交换价值：作为商品的知识，它的价值是什么？
- 问答38：如何在肯定教育价值的同时，避免陷入学历军备竞赛？
- 157 商品拜物教：消费狂欢中，永不满足的欲望究竟从何而来？
- 158 群体性疯狂：为什么人们容易沉迷于各种投资的美梦中？
- 159 货币哲学：为什么齐美尔认为“金钱是我们时代的上帝”？
- 160 符号消费：买买买，买的到底是什么？
- 问答39：社会学研究者是否需要结合自身的特质，选择研究方法？
- 161 制造消费者：人们的消费观被谁所塑造？
- 162 情感消费：当情感也需要明码标价时，我们的生活发生了什么变化？
- 163 去物质化：为什么越来越多年轻人，开始选择断舍离的生活方式？
- 164 品味：生活趣味如何透露出一个人的阶层？
- 问答40：做社会学研究时，对研究对象是要保持中立，还是要介入？
- 165 文化资本：经济资本可以转化为文化优势吗？
- 166 文化符号：为什么雷峰塔比大报恩寺更有名？
- 167 文化映射：为什么这么多孩子叫“梓轩”？
- 168 文化认同：一碗面，为什么能让人确认“我属于这里”？
- 问答41：大学生毕业后跨城流动，在个体层面会发生哪些变化？
- 169 文化生产：把“失恋”做成博物馆，可以治愈心碎吗？
- 170 大众文化：泰坦尼克号的故事为什么经久不衰？
- 171 亚文化：亚文化是小众文化吗？
- 172 当“社会”显现出来：宏观社会学如何理解结构、权力与不平等
- 问答42：还有哪些类似于“人生七年”的社会学实验？
第四板块世道人心：中国人的日常秩序(22讲)
- 173 伦理：中国人为什么喜欢“舍小我，成大我”？
- 174 香火：中国人为何推崇“家和万事兴”？
- 175 烧纸：中国人为什么要在街头“烧钱”祭祖？
- 176 彩礼：为什么双方都满意，还要在彩礼上反复议价？
- 问答43：自己断舍离，家人却爱囤积，怎么办？
- 177 送礼：中国人为什么讲究“礼多人不怪”？
- 178 关系：为什么中国人传统的关系模式是差序格局？
- 179 凑合：中国人如何理解“过日子”？
- 180 面子：中国人为什么讲究“面子”？
- 问答44：非自愿培养的兴趣和技能，属于文化资本吗？
- 181 杀熟：为什么有些人会挑“自己人”下手？
- 182 套路：中国人谈事情为什么总是喜欢“话里有话”？
- 183 将就：传统社会的人们为什么不爱打官司？
- 184 上火：为什么很多人喜欢谈“养生”？
- 问答45：符号消费，买的是情绪价值吗？
- 185 鸡娃：为什么一些父母会有“清北情结”？
- 186 起点：家庭背景与个人奋斗，谁更影响发展？
- 187 章法：为什么很多人总觉得“一生都很关键”？
- 188 流动：从2000到2010，中国的社会结构发生了什么变化？
- 问答46：现代制度下，差序格局为什么没有没落？
- 189 爬梯：现代人为什么会有阶层焦虑？
- 190 松弛：什么是真正的松弛感？
第五板块在结构和个人、宏观与微观之间穿梭(15讲)
- 191 共同体：经常在一起共事的人，算共同体吗？
- 192 团结社会：契约之外，还有什么在维系社会？
- 问答47：西方社会的互动礼貌，是“面子”的体现吗？
- 193 社会干预：解释世界之后，我们还能做什么？
- 194 底层视角：社会学如何真正看见普通人的生活？
- 195 深层故事：把生命重新带回社会学
- 196 世界主义：在一个疏离的时代，重新理解他者
- 问答48：高语境文化是源于差序格局吗？
- 197 以学术为业：“我只为我的天职而活着”
- 198 社会学想象力：在结构和个人、历史与传记、宏观与微观之间穿梭
- 199 AI时代，社会学会被取代吗？
- 200 这一年，What a Journey!
- 问答49：社会学强干预如何保证赋能，而不是规训？
- 社会学书单：社会学经典必读&严飞老师推荐书目
- 问答50：社会学家在干预社会时，如何平衡理论与现实世界的差异？